小学一年级语文上册《海水》教学设计

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1.感受大海的美丽富饶,体会打鱼人的辛苦,激发学生热爱大自然的思想感情。

  2.认识“你、笑、着、答、抱、流、了、汗”8个生字,会写“问、为、什、么、回、因”6个生字。

  3.通过认识偏旁“三点水旁”,初步感受汉字表意的特点。

  4.正确、流利地朗读课文《海水》。

  【教学重点】

  认识8个字,会写6个字,认识笔画“撇折”和偏旁“三点水旁”。

  【教学难点】

  知道海水为什么蓝、为什么咸。

  【教学准备】

  课件、生字卡片、词语卡片。

  【教学过程】

  一、激趣导入,揭示课题

  师:这节课,老师想先请大家欣赏几幅美丽的图片。(出示大海的图片及海浪的声音。)刚才你都看到什么?听到什么了?(海水和海浪的声音)

  师:刚才我们看到了美丽的海水,听到了波涛汹涌的海浪声。今天我们一起来学习一首有关大海的小诗,题目是《海水》。请你认真看老师写课题(板书课题,边写边讲“海”的笔顺、笔画)。

  师:你知道“海”字的部首是什么吗?(三点水)海与什么有关?(与水有关,所以是三点水旁)不认识的同学没关系,一会我们还要学习它。

  师:一齐读一遍课题。看到这个题目你有什么想问的吗?你想知道什么?(生:海水里有什么?海水为什么是蓝的?为什么是咸的?)带着这些问题我们一起来学习这篇课文,学完这篇课文或许你就能知道答案了。

  二、初读课文,整体感知

  1.听老师范读课文。

  师:现在请同学们轻轻打开书第28页,听老师读一遍课文。(师范读,不巡视)