第5课时 《端午日》

　　学习目标：1、了解湖南湘西端午习俗；

　　2、学习本文虚实相生的场面描写手法；

　　3、开展一次探讨端午习俗的研究活动，了解更多的端午习俗；

　　课前学习：1、运用工具书解决课文中的生字词，熟读课文

　　2、查资料，了解作者基本情况

　　课堂学习：

　　第一块：整体感知课文

　　教学步骤教师组织学生活动备注

　　1导入：检查课前学习情况，熟悉作者自我检测

　　2创设情境：让学生自读课文，用文中的一句话概括端午日这天湖南人民举行了哪些活动？（巡视）阅读、思考

　　3组织交流，评价发表见解

　　第二块：语文活动模拟记者采访，呈现湘西端午习俗

　　教学步骤教师组织学生活动备注

　　1指导语：文中是怎样介绍端午日赛龙舟和捉鸭子的场面的。再次阅读，圈点勾画

　　2创设情境：模拟记者采访，（强调记者采访注意事项）巡视、参与、指导男女生明确任务，合作、揣摩角色，再次阅读文章

　　3组织模拟记者采访男女生角色扮演

　　4鼓励、评价自评、互评

　　第三块：：拓展延伸学习虚实相生的场面描写手法

　　教学步骤教师组织学生活动备注

　　1指导语：文中赛龙舟场面的描写，作者采取了怎样的描写手法？朗读、思考

　　2组织交流发表见解

　　3指导语：学习虚实相生的写法，扩写捉鸭子的场景。（巡视）思考、写作

　　4组织交流、评价推荐交流，自评、互评

　　教学反思

　　课后学习：1、到网上浏览各地的端午习俗，向父母或亲属了解当地的端午习俗，并加以比较。

　　2、将获得的信息整理，汇总成探究报告

　　课 后 学 习 推 荐 资 源

　　图书资源《沈从文传》 （作者：凌宇）《沈從文文集》（十二卷本）（作者：沈从文 三联书店香港分店与广东花城出版社合作出版 ）