《第十册练习2》的教学设计

时间:2021-08-31

  《第十册练习2》

[教学要求]

  1、用钢笔描红,把字写正确、端正、美观。

  2、看图 认识部首,再写出属于这个部首的字。

  3、会读对韵歌。

  5.熟记成语。

  4、学会修改病句。

  6.口语交际:介绍世界名城。

  7.学写毛笔字。

[教学时间]

  三课时。

  第一课时

  一、教学第一题

  1.审题。

  指名读题目,弄清要求。

  2.指导。

  (1)指名读句子。

  (2)我们在描红的时候,应该注意些什么?

  一要注意字的笔顺,二要注意每个笔画要一笔成形

  3.练习。

  (1)学生各自在书上描红。

  (2)教师巡回指导。

  4.反馈。

  (1)展示描红好的同学的字,并进行表扬评点。

  (2)指出存在问题,进行矫正练习。

  二、教学第二题

  1.审题。

  (1)指名读题。

  (2)弄清题目要求。

  (先要看图,了解象形部首字的演变情况,然后分别写出疏属于这个部首的字)

  2.指导。

  (1)出示马的图片。

  (2)古代人用什么样的文字来表示马呢?请同学们看书。

  让学生通过观察,了解有些汉字是由图画演变来的,部首也是如

  (3)由图画上的马演变成文字马,这中间有什么联系吗?

  (4)用以上的方法教学其他三个部首。

  (5)教师小结: 马、牛、羊和鱼这几个部首原来都是象形字,由这部首组成的字,大都与它们各自代表的事物有关。

  过渡:下面就请同学们回忆一下,哪些汉字属于这些部首。

  三、教学第三题

  1.审题。