《第十册练习2》

[教学要求]

　　1、用钢笔描红，把字写正确、端正、美观。

　　2、看图 认识部首，再写出属于这个部首的字。

　　3、会读对韵歌。

　　5．熟记成语。

　　4、学会修改病句。

　　6．口语交际：介绍世界名城。

　　7．学写毛笔字。

[教学时间]

　　三课时。

　　第一课时

　　一、教学第一题

　　1．审题。

　　指名读题目，弄清要求。

　　2．指导。

　　(1)指名读句子。

　　(2)我们在描红的时候，应该注意些什么?

　　一要注意字的笔顺，二要注意每个笔画要一笔成形

　　3．练习。

　　(1)学生各自在书上描红。

　　(2)教师巡回指导。

　　4．反馈。

　　(1)展示描红好的同学的字，并进行表扬评点。

　　(2)指出存在问题，进行矫正练习。

　　二、教学第二题

　　1．审题。

　　(1)指名读题。

　　(2)弄清题目要求。

　　(先要看图，了解象形部首字的演变情况，然后分别写出疏属于这个部首的字)

　　2．指导。

　　(1)出示马的图片。

　　(2)古代人用什么样的文字来表示马呢?请同学们看书。

　　让学生通过观察，了解有些汉字是由图画演变来的，部首也是如

　　(3)由图画上的马演变成文字马，这中间有什么联系吗?

　　(4)用以上的方法教学其他三个部首。

　　(5)教师小结： 马、牛、羊和鱼这几个部首原来都是象形字，由这部首组成的字，大都与它们各自代表的事物有关。

　　过渡：下面就请同学们回忆一下，哪些汉字属于这些部首。

　　三、教学第三题

　　1．审题。