b、p、m、f教学课件

时间:2021-08-31

  下面是小编收集整理的b p m f 教学课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

教学目标:

  知识目标 学会“b p m f ”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。

  能力目标 学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。

  情感目标 学会拼读“b p m f”与“u、o”组成的音节。

教学重难点:

  掌握拼读声母和韵母组成的音节。

教学方法 :

  讲授、谈话法、朗读、背诵、练习、读书指导、讨论、启发、

教学过程设计:

  一、谈话导入

  我们已经认识了韵母家族的6个朋友(出示a o e i u ü)一起读读,你们读得真准,能不能按字母顺序摆一摆,再按顺序读一读。你们记得真清楚。这节课我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友,你们愿意吗?

  二、学习“b p m f ”的音形

  (一)学习“b”的音形

  1.出示“b”的图

  (1)引导学生提问:图上的小朋友在干什么?

  (2)问:这个字母念什么?学生试读“b”。

  (3)讲:听广播的“播”读得轻短些,发音时,把两片嘴闭合,把气憋住,然后突然放开,让气流冲出双唇就是“b”的音。

  (4)教师范读。

  (5)学生学读,体会发音方法。

  (6)开火车读。

  2.学习“b”的形

  (1)引导学生提问:怎样记住“b”的形?或“b”与图中的哪一部分很像?

  (2)你们能编一个记忆“b”的小儿歌吗?

  拉开天线听广播“b b b”。

  右下半圆“b b b”。

  6字“b”。……

  3.指导书写b

  (1)讲:我们先认识一个字母基本笔画:“丨”上竖。