三、学习第一小节,感受农夫为什么揠苗?

　　●巴望

　　巴望是什么意思?(希望、盼望)

　　巴望还不是一般的希望而是非常希望

　　农夫巴望自己田里的禾苗长得快些,(引读)天天----到田边去看,可是-----一天,两天----

　　●好像

　　禾苗真的一点儿也没有长高吗?(不是)

　　你从哪个词语看出来? (好像)

　　那农夫为什么却感觉不到禾苗在长呢? (急、慢)

　　引出规律: 是的,大自然中的植物都有他们的生长规律---板书: 规律

　　比如桃树是先开花,再长叶,最后结果子,这是桃树的生长规律,而禾苗的生长规律就是他长得----很慢

　　怪不得农夫觉得----------禾苗好像一点儿也没有长高

　　●可是

　　农夫巴望自己的禾苗长得快些,可结果却跟他想得不一样,这两句话中间用了一个可是把他们连起来,让句子读起来更通顺、连贯.

　　连起来读1、2句(两生+女生) 渗透农夫心情:着急

　　●焦急

　　课文中也有一个词语就表示着急的意思,是什么词?----焦急

　　指导书写”焦”字: 这个焦上半部分是一个隹字,在古代它表示一种短尾巴的鸟,还记得四点底代表什么吗?那鸟在火上烤,怎么样?它能不焦急吗?祖国的汉字多有意思啊,我们也来写一写吧!

　　焦字下面有一把火,我们农夫心里也有一把火在燃烧呢!瞧他都急得怎么样了?(转来转去),引读---自言自语地说---

　　(两生+男生齐)

　　●连起来读好第一小节

　　●理清课文顺序: 课文的第一小节先写农夫巴望禾苗长得快些,可结果却跟他想的不一样,禾苗好像一点儿也没有长高,农夫只能焦急地想办法帮禾苗长.

　　只用了3句话就把农夫为什么揠苗助长写得请清楚楚了.你们也能按照这样的顺序,看着黑板上的几个词来讲讲这一小节吗?自己先试试看

　　吧!(2人讲:点拨抓住关键词讲故事以及只要意思对就可以.)