一、教学内容与分析

　　1. Let’s learn：词汇教学，本部分主要教学关于颜色的单词：blue，yellow，green，red，purple。

　　2. Let’s do：本部分通过Show me your…的指令来联系和运用有关颜色的单词。

　　二、课前准备

　　1. 多媒体课件

　　2. 彩色蜡笔

　　3. 单词卡片，花瓣卡片

　　4. 画图纸

　　5. 蓝猫头饰

　　6. 让学生就近结成4个小组

　　三、教学过程

　　1. 热身/复习（Warm-up/Revision）

　　(1) 学生之间的日常对话，要求用How are you来问好。

　　(2) 播放Teddy Bear这首歌，让学生边做边说。

　　(3) 拿出face头饰，用“This is my…”提示学生说出face. 然后拿出其他的五官小贴图，逐步贴上，描述：This is my eye/ear/nose/mouth.

　　（贴上五官后组成蓝猫的头饰）

　　T: Look! Who am I?

　　Ss: 蓝猫。

　　T: Yes, I’m Blue Cat. （重读强调Blue cat, 学生跟读。）

　　T: Can you say “hello” to Blue cat?

　　T: Hello!

　　Ss: Hello! Blue Cat.

　　T: Good morning.

　　Ss: Good morning, Blue Cat.

　　T: Nice to meet you!

　　Ss: Nice to meet you, too.

　　2. 新课展示（Presentation）

　　学习表示5种颜色的单词。

　　（1）教师说：Blue cat is blue. 用幻灯片出示blue单词（蓝色）, 出示蓝色词卡blue（圆形），学生跟读blue。

　　（2）教师引导学生在教室里寻找蓝色：Show me blue。

　　学生寻找教室里的蓝色，找到就大声喊：blue！第一个找到的学生为他们组赢得蓝色队牌，贴在黑板上表示他们组的成绩。

　　（3）幻灯片出示蓝猫和天线宝宝图片。

　　Blue Cat and Dingding are good friends.