2·画面丰满，注意近、申、远景的表示。

　　优秀教案:作业要求，是联系教师"教"与同学 "学 的中介，是教学目标的具体化，也是实现教学目标的环节。

　　1·教师巡回辅导时，对同学出现的问题要耐心协助，特别是在近、中、远景有层次画 面的处置上。

　　2·鼓励同学依据已有的生活经验和间接体验，有目的，发明的想象。

　　优秀教案:教师依据同学不同的作业特点，提出好的建议，不只使作业更加完善，而且有助于美术技能的提高。

　　五、欣赏讲评作业

　　请同学自身选择本组二、三幅作业展示，一起赏评。

　　a.先请作者说说自身的想法。

　　b.再请同学评优劣或提修改建议 (一句话)。

　　7优秀教案:教学的以8人小组为单位，创作时能促进同学交流和推选作业的方便。让同学一句话的点评，是同学再次接受欣赏教学，语言表达能力也得到锻炼。

　　六、观察与考虑

　　a.窗口有什么功能?

　　b.选择一幅打开窗户是一完整景物，关上窗户，窗档又把景物变成独立几幅小景的作品一幅。这幅作品有什么特点 (课件展示)你看后有什么的感受。

　　优秀教案:欣赏教学不只应贯穿于课堂教学中，有些知识点还可以放人课后，使同学对美术的学习兴趣得到延伸。

　　七、整理文具，下课。