师板书课题：白雪歌送武判官归京岑参

　　师生问好。

　　师：同学们，今天我们要一起来学习唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，课前我们已经预习过这首诗歌，我想知道大家预习得怎样，请一位同学来读一下。

　　一生读。(屏显诗歌)

　　师：旁边的同学点评一下。

　　生：我觉得她读得很好，字音都读对了，有感情，很流畅。

　　师：我相信每一位同学都能跟这位同学一样把这诗歌非常准确非常流畅地读出来。我们一起来读一遍。白雪歌送武判官归京——开始。

　　生齐读。

　　师：大家读得非常好，我们说读诗不仅要读准读顺诗歌，我们还要读懂诗歌的意思，我们读题，从题目看看这首诗写了哪些内容。我们一起来读读看，生齐读课题。

　　生1：这是一首送别诗。

　　师：(师板书：送别)还有要补充吗?

　　生1：因为岑参是一位边塞诗人，所以这还是一首边塞诗歌。他一开始写边塞风光。

　　师：主要写什么?

　　生1：军营生活。

　　师：有没有不同意见?想想看诗中更多的是在写什么。

　　生2：我觉得他还在写了下雪的情景。

　　师：下雪，写的句子很多，写雪景，是吧?很好。非常多咏雪的诗句。(师板书：咏雪)

　　师：在译诗的时候，有没有一些句子的意思你一下子没读懂的?(生下面说有。)有，都点头了。有不懂的地方，请提出来，向同学请教一下。

　　生1：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

　　师：这句话的确有难度，在批阅大家的导学稿的时候大家都觉得这句话的理解有困难。谁来给我们解决一下，帮助同学解决。