教学目标：

　　1、认识生字11个。积累10个词语和1句句子。

　　2、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。

　　3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。

　　4、了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情。

　　重点和难点：

　　1、正确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的习俗。

　　2、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。

　　3、了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情。

　　教学准备：

　　1、生字卡片、课件

　　2、预习：正确地朗读课文，理解词语；积累：10个词语和1句句子。

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一、启发谈话，引出课题。

　　1、师述：中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节日。

　　2、提问：你知道哪些节日？这些节日有什么习俗？

　　学生交流自己知道和了解的节日。（出示图片）

　　3、师述：大家讲得很好。每年农历立夏，公历5月6日前也是一个节日。今天，我们就来学习课文。

　　4、出示课题：49、立夏节到了（读题）

　　5、质疑。

　　二、一读课文。

　　请在课文里找一找描写立夏节自然景物的句子。

　　出示句子：

　　※梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了，不知不觉立夏节到了。

　　※布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，正是江南最美丽的季节呀！