教学目标

　　1. 用自己喜欢的方法学会本课生字；运用工具书或联系上下文理解与日俱增、居高临下、妄自尊大、不可一世等词语的意思。

　　2. 学习读、思、批结合的方法，通过重点词句体会骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败的道理。

　　3. 养成口、脑、手并用的读书习惯，尝试旁批。

一、初读课文，整体把握

　　1. （板书课题）用自己喜欢的方式，认认真真读课文，看谁能把这个故事具体地讲给大家听。

　　2. 谁能概括地讲一讲？（概括讲比具体讲更难，为了讲好，请大家再读一读，想一想，练一练。）

二、由点及面，逐层感悟

　　1. 这棵橡树是棵怎样的树呢？（骄傲。）课文中有的地方明显地回答了，有的地方比较含蓄地回答了，看看大家能不能又快又准地找出来。

　　比较明显的地方是：

　　居高临下、轻蔑的目光、妄自尊大、不可一世、傲慢

　　比较含蓄的地方是：

　　快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！、我再也不愿意我就恶心！、把这些枯枝败叶的清除掉！

　　2. 学着书上的旁批，批读比较明显地写橡树骄傲的词语。

　　3. 小组合作，批读比较含蓄地写橡树骄傲的句子，全班交流。

　　要点：轻视、讨厌周围的树木，把周围的树木一棵棵斩尽了，成了花园中独一无二的主人唯我独尊。

　　4. 批读你感兴趣的词句，交流体会。

　　5. 有感情地朗读第2～5段，想象橡树的神态、动作。

　　6. 橡树为什么会这么骄傲呢？批读第1段后交流。

　　7. 橡树骄傲的后果是什么呢？批读第6段，小组交流，推荐同学在全班交流。

　　要点：失去朋友，孤独；没有朋友的帮助，必然失败。