一、素质教育目标

　　（一）知识教学点

　　1.学习生字词语，积累好词佳句，理解重点词语的表达效果。

　　2.理解课文内容，学习作者观察事物和积累材料的方法。

　　3.朗读课文，背诵课文。

　　（二）能力训练点

　　教师备注

　　1.培养学生的观察能力，养成推敲词句的阅读习惯。

　　2.运用本课在仔细观察的基础上，展开丰富的想象，生动准确地描写景物变化的写作方法，写一段话，训练写作能力。

　　3.培养学生有感情地朗读课文，熟读成诵的能力。

　　（三）德育渗透点

　　体会作者热爱大自然的思想感情，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

　　（四）美育渗透点

　　感受夕阳西下时那种如诗如画的美，学会欣赏美的自然景物。

二、学法引导

　　先留心观察一下夕照的情景，再读课文，想想作者写了夕照的哪些景色，把自己的观察与课文做对比，把稳重喜欢的句子读不懂的地方画下来。

三、重点、难点、疑点及解决的办法

　　（一）重点

　　了解日落的全过程，体会其如诗如画的美。

　　（二）难点

　　借助语言文字想象夕照的景物是什么样的。

　　（三）解决办法

　　重点难点的突破应注意引导学生读懂文章中的每一句话，同时图文对照，有感情地朗读体会夕照如诗如画之美，把自己观察到的夕照景物与文中描写作对比。

四、课时安排

　　二课时

　　一、教具学具准备

　　投影片、录象带

　　二、师生互动活动设计

　　1.教师引导点拨，交代学习任务和方法，总结学习情况。

　　2.学生自学生字词语，有感情地朗读课文并背诵、小组讨论，

　　全班交流。