六年级下册五单元优秀作文:收获1(2)

时间:2021-08-31

人教版六年级下册五单元优秀作文:收获14

  当你看到水龙头的水“哗哗”地流动时,你会不会伸手关闭?当你看到盲人过马路时,你会不会上前搀扶?当你看到残疾人、孕妇、老人上车时,你是否会主动让座?也许我们都会回答:会。但如果真的遇到了,你真的会吗?

  行动之中就能看到一个人的习惯,品性…….如果一个人无论什么情况下都处事不惊,心存善念,那他就是“圣人”了。

  可是有些事当我们有能力为而不为时,那就不合礼仪了。

  每每提到“小悦悦”事件,我们都既愤怒,又惋惜。愤怒那些司机,在看到“小悦悦”被撞后,竟还开车轧过。那些路人,看到弱小的生命竟冷漠无情,不闻不问,他们良心何安呢?惋惜“小悦悦”最终抢救无效,死亡。如果不是陈贤妹老婆婆把她送到医院,她不知还要躺在冰冷的马路上多久。她当时该有多悲凉地看着那些无情的路人,看着这个无情的世界。

  现在都提倡“低碳生活”,要求出行乘公交车或步行,讲究卫生,保护环境,不乱丢垃圾,循环使用水电,多植树,电器不用时要关闭电源…… 可是又有多少人杀害野生动物,随便扔垃圾,乱砍滥伐树木来制造一次性餐具。用水,用电时不节约,浪费电能。难道他们不知道,当地球被毁灭时,我们人类也将灭亡?

  不是任何事情都是我们人类所能改变的。如果我们能够“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,那也已经很难了,更不必说做自己该做的,做自己会做的,做自己能做的了。“无臂钢琴师”刘伟,用自己的双脚在琴键上写下“相信自己”,他如是说:“没有人规定钢琴一定要用手弹。”为自己插上一双隐形的翅膀,没有做不到的,只有想不到的。十几年的风雨让他更加坚毅。

  地上的果皮,你可能看得见,但不一定把它放入果皮箱;前方的碍石,你可能会绕开,但不一定移动那石头开辟道路;负重的路人,你可能会凝望,但不一定分担负累;肇事的司机,你可能会愤恨不已,但不一定猛浪追究……就是这样,许多人在这时只是“心动”,却不愿去付诸行动,“懒惰”所造成的一念之差,会在不知不觉中伤害很多人。

  繁华看尽,回过头来看看自己是否已被镀上了一层虚浮的外衣,将那一份纯真的心淹没在尘封的心盒。也许举手之间,光芒溢散。行动起来,让黑暗的星重现闪烁的星辰;行动起来,让希望的明天收获无悔的人生。

人教版六年级下册五单元优秀作文:收获15

  人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。

  但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。

  看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游……

  希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获!

人教版六年级下册五单元优秀作文:收获16

  望着窗外的夕阳,那枯黄的树枝和那乌鸦一声声的鸣叫,我不由回想起了那天发生的事……

  在寒假,我在家里百无聊赖,母亲看我在家里一天天颓废下去,便给我设置了一个任务——去寻找在疫情中的我生活中的美。

  于是我每天都会在窗前向远处的高楼大厦眺望,可是依然寻不到那生活中的美。

  日子一天天过去,我却仍没有发现,直到那一天……

  在一天下午母亲告诉我,有个快递到了,我需要出门取一下。到了小区门口我听见争吵声带着疑惑,我走上前去,想要一探究竟。离近,我才发现,原来是一个阿姨,叉着腰站在那里,她瞪着眼睛,看起来看起来十分愤怒,与她争吵着的是两个青年。在听了一会后,我才明白事情的来龙去脉:那个阿姨想要出小区,没有出入证,那两个青年是志愿者,拦着不让那个阿姨出去,可是那个阿姨非要出去。

  就在事情越来越混乱的时候,一个身穿志愿者制服的奶奶走了过来,她看起来年过中旬,脸上布满了那个年龄应有的皱纹,和几块棕色的老人斑,眼中散发出炯炯有神的光芒,使她显得更加精神了几分。她走到那位阿姨面前,“你想要出去小区,必须要办出入证。”她说,“现在我们正在面临一场灾难,不帮忙,也不能添麻烦,我们要做的只是在家做好消毒通风等工作,出门在外做好防范措施,这是每一个人都应该做到的,不能因为你一个人的私心,让你周围的人都陷入危险之中。”

  听到这一番话,那位阿姨羞愧地低下头去。默默地回去了。我思考着老奶奶的话,想起了前几日母亲让我寻找的美,我寻到了,我终于寻到了疫情中我的生活的美——冒着生命危险冲到抗役一线的医务工作者是美的,那些铁面无情,维护疫情规则的青年志愿者是美的,那个精神矍铄,振振有词的老奶奶是美的,包括那个非常时期知错就改的阿姨也是美的,作为一个认真探寻美,发现美的我也是美的。

  匆匆转身,快速上楼,坐在书桌旁,拿起钢笔,记录了刚才发现的美。

  望着窗外的夕阳,那乌鸦一声声的叫声,再也不像原来一样凄凉,而是充满了不一样的色彩。

人教版六年级下册五单元优秀作文:收获17

  春天尽情绽放的花朵,是在等待收获;忙碌纷飞的蜂蝶,是在等待收获;挥汗如雨的劳动者,是在等待收获……收获对万物都是一种幸福,填满心灵。

  我同样为我曾经、现在、将来的收获,感到快乐。

  每份收获都需要辛勤的付出,而当时的我并没有深切的体会。大概每个孩子都对领导别人感兴趣,我也不例外,热衷于当班干部。成为班干部是要竞选的,我觉得我肯定能胜任,连准备都没有。看着讲台上的同学神态自若,我后悔极了。最后,我上去狼狈的说了只字片语就放弃了。时候,我哭着去找老师。老师没有安慰我,而是直截了当地说:“你根本没有为这件事努力过,大家为什么要选择你呢?”我哑口无言,连哭泣都停止了。我根本没有努力过。老师让我好好考虑一下,等我真的明白了,他会给我这个机会。我一直把这件事惦记在心里,知道新学期再次竞选,我才将准备了一个学期的说辞展现在大家面前。终于,我如愿以偿了,就像是撒下我汗水的麦田结出了沉甸甸的麦穗一样欣喜。而我最大的收获不是那个职位,是我学会了得到收获的方法。

  尽管只有几年,我却成长了许多,我所期望的收获也不再是一个班干部的职位、一句赞扬的话语,我慢慢有了“野心”。我想要的是每个人都渴望过的成熟。而任性、急躁的我,成熟于我真是可望而不可即。过年的时候,妈妈病了,她整天都呆在家里,我也很憋闷。“妈,今天不是很冷,我们出门吧!”我要着妈妈的手,传达着我的要求。妈妈被我晃着,不停咳嗽,桌上的水杯也空了。我看妈妈那拒绝的表情,生气地走开了。傍晚我从房间出来,看见妈妈在做饭,我蹭到她边上:“妈妈,我们就出去吧!”她没有回答我,沉默的切着菜。“好不好嘛?我挡在她面前,不小心撞到了她拿刀的手。妈妈左手的拇指开始流血,鲜红的血流进水池。妈妈带着怒意冲我说:“你是只有几岁大吗?不体谅我就算了,还给我添乱!”我看着被水冲走的鲜红,看着妈妈疲惫的脸,顿时清醒。妈妈在生病,我帮不上忙还在这里任意妄为。我默默的退了出去,为妈妈到了杯温水,将药片放在一边,进了自己的屋子。

  之后,我向妈妈道了歉,帮她整理了碗筷,提醒她快吃药。做完这一切,我才觉得踏实了、安心了。果然,收获了成熟,满心都是暖暖的责任感。

  未来还有很长,我期望的收获还有很多,我只希望这些收获可以将我的人生道路装点得芳香四溢,能让我在收获中体会那些充实的感受。