小学语文第六册《爸爸和书》教学设计(3)

时间:2021-08-31

四、拓展说话,揭示中心

  爸爸给我们买的一本旧书都是如此不易,那么我们书架上的100多本书又是怎么来的?请你用文中的两个词语来概括。

  板书:节衣缩食,省吃俭用

  1.为了买书,我们可能还会省下那些钱呢?请大家展开想象,说一说。

  我们可能省下了()的钱去买书;省下()的钱去买书;省下()的钱去买书。听着爸爸念书,我们渐渐懂得了读书的乐趣,读书可以(),可以(),可以()。

  在爸爸的引领下,我们一家人都爱上了读书。虽然我们家的物质生活是贫穷的,可我们在精神上却是富有者。

五、课外拓展,积累名言。

  学了这篇课文,你对书一定又有了新的认识,下面有一些关于读书的名人名言,我们一起来读一读。

  出示:

  三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

  书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基

  读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

  读书破万卷,下笔如有神。---杜甫

  读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗

  书犹药也,善读之可以医愚。---刘向

  读万卷书,行万里路。---顾炎武

板书:

  5 爸爸和书

  视为珍宝

  生活窘迫

  节衣缩食 节省车钱 省吃俭用

  受累挨冻

  流着热泪

  (热爱学习)