吆喝教学设计(3)

时间:2021-08-31

  三读:体味吆喝人的人生境界

  这些生活在社会最底层的吆喝人,虽然利润微薄,处境艰难,但他们面对生活又是一种怎样的态度呢?让我们通过第六段这个特写镜头,走进吆喝人的心灵世界。

  这是作者写的最详细的一个人物,我们一齐朗读第六段,看看这个卖馄饨的人是如何面对生活的?

  说说你读到了一个什么样的吆喝人?

  在这些底层生意人中,拥有这种质朴诚信热情乐观生活态度的决不只是一个人,你看卖柿人自得其乐,卖硬面饽饽的质朴厚道,就是生活没有着落的乞丐也能用一种轻松的自嘲来面对生活的困窘。他们讲究日子再苦也要过得有滋有味儿、有腔有调。处境再难,也决不失了生意人的本分,做人的根本。所以,我们投递的目光决不单单是同情,而是同情中饱含着深深的敬意。作家萧乾曾这样说:我有的只是一支秃笔,但我要用他唤回北京市民的荣誉感,唤回东方人的尊严。

  5、品味京白语言的特色

  这么多的吆喝中,你最喜欢哪一个?说说你的理由。试着概括出北京吆喝的特点。

  (1)以地道的北京口语来写吆喝,多用儿话音,有的押韵,有的采用修辞。

  (2)吆喝词有的直呼其名,有的告诉制作过程,有的体现原料价格,还有的告诉我们口味 形状。

  这小小的吆喝词,真可谓手法多样,贴切生动,比喻、拟人、夸张,写形、写色、写味儿。平实中透着儒雅,质朴又不失鲜活。

  6、在那此起彼伏的吆喝声中,飘荡着作者怎样的感情?

  作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中包含着深厚的喜爱和怀念之情,也包含着对老北京民俗风情和对无忧的童年生活的美好回忆,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。  7、按照提示的格式说一说:

  我从这篇文章中感受到了( )

  四、放视频歌曲我的故乡是北京及现代广告与老北京的吆喝作对比。

  五、合作探讨

  在大众传媒如此发达的今天, 吆喝还有没有作用?请具体说说。

  自己为一种商品创造一则广告。编写一段吆喝,最好能体现出东北味儿。

  五、作 业:

  观察在街头做生意的人吆喝时的外貌、动作、神态、语言等,作一个片段描写。200-300字。