小组讨论，然后表演，师生评价、颁奖，用热烈的掌声表扬最佳小主人和最佳小评委。

　　师：生活中，除了熟悉的客人，还会来陌生人。如果是陌生人，你会怎么办？

　　生：不能开门。

　　师：是的，陌生人里面有好人，也有可能是坏人，大家太小，还不能分辨，所以我们如果单独在家的时候，一定要提高警惕，不能随便开门，学会保护自己。

　　三、让学生招待来听课的老师，适时评议。

　　师：既然我们班今天来了这么多的客人，我们应该热情地招待他们。老师这儿准备了一些糖果、水果，谁愿意尽地主之谊，招待招待他们？待会儿请客人评一评他们的表现。

　　四、总结延伸

　　师：听了大家的发言，看了大家的表演，老师深深的感受到你们真了不起，小小年纪就知道了怎么待客？老师今天还给大家带来了一份礼物，大家请看大屏幕。

　　出示课件：待客三字经：客人来，起身迎。引入座，茶水敬。客人走，说再见。客走远，门轻关。

　　生：大声齐读

　　师：孩子们，你们知道吗？我们的祖国有着五千年的文明史，华夏儿女都是热情好客的，日常生活中来客人了，除了用上今天所学的待客方法，还要带上你的真心和诚意，让客人感到高兴、舒服。生活中也一样，只要你敢于交际，善于交际，那么这朵文明礼仪之花就会开得更加灿烂！