三、齐读第6自然段。

　　看图说说狐狸一次次讨好乌鸦的目的是什么？

　　乌鸦脸上的表情怎样？它会想些什么？

　　四、学生自由读全文。

　　思考：

　　1、乌鸦是怎样受骗的？为什么会受骗上当？

　　2、从乌鸦被骗这件事，我们懂得了什么道理？

　五、课堂练习。

　　看图复述：

　　1、看板书理清课文层次；

　　2、看图展开想象；

　　3、自由练读复述；

　　4、指名复述。

　　六、作业

　　1、口头填空。

　　A 狐狸谗得（ ）。

　　B 狐狸（ ）对乌鸦说。

　　2、把下列句子中加点的字换成另一个字，意思不变。

　　您的羽毛真（ ）漂亮（ ）

　　您的嗓子真（ ）好。

　　狐狸叼起肉，一溜烟（ ）跑掉了。

　第三课时

　　一、复习检查

　　抽读田字格中的生字卡片。

　二、教学生字字形，指导书写

　　1、教学生字“转”

　　（1）出示生字“转”

　　指名说说“转”是什么结构的字，左边和什么字相似？

　　（2）教学车字旁。

　　演示它的笔顺。

　　（3）教学“转”的写法。

　　（4）完成“转”的描红练习。

　　2、教学其他生字。重点：

　　（1）叼：最后一笔是提，不是撇。

　　（2）羽：由两个“习”组成。

　　（3）“肉、差、掉”重点讲解笔顺。

　　3、指导书写。

　　烟、掉、叼：左右结构，左窄右宽。

　　转、羽：左右结构，左右等宽。

　　肉；在田字格中摆布要居中。

　　4、练习描红。　　三、课堂练习

　　1、抄写生字词。

　　2、写出本课带有下面偏旁的字。

　　车（ ） 口（ ） 刂（ ）

　　3、抄写词语。

　　叼着 回答 笑脸 一片肉

　　羽毛 得意 跑掉 唱几句

　　4、在括号里写上合适的词。

　　一片（ ） 一棵（ ） 一支（ ） 一台（ ）

　　一把（ ） 一句（ ） 一条（ ） 一间（ ）