C、课件练说题：雪白雪白的______

　　D、还有什么变化？出示课件练说题：碧绿碧绿的______

　　E、齐读本段

　　2、查明原因:

　　A、棉花姑娘请了那么多人治病都没有成功.怎么一下子就好了呢?(瓢虫帮的忙)板书

　　B、找到第五自然段:a.哦.原来瓢虫有这么大的本领,而棉花姑娘知道吗?(不知道)你是从哪看出来的?读棉花姑娘的话,随机指导“惊奇”.

　　b.瓢虫这么大的本领会怎么介绍自己呢?读瓢虫的话.

　　c.齐读第五自然段

　　3、齐读最后两段

　　四、课内归总：1.通过这节课的学习,你知道了什么呢? (总结板书)

　　2.课内延伸:课件演示燕子、啄木鸟、青蛙捉虫情景

　　五、课外延伸: 1.播放其它动物捉虫动画。(猫头鹰.蜘蛛……)

　　2.你还知道哪些动物有自己的本领。

　　六﹑板书设计:              棉花姑娘        蚜虫图(课前)       总结

　　燕子图                   空中飞的害虫             时移

　　啄木鸟图                   树干里的害虫             至下

　　青蛙图            捉     田里的害虫               方

　　七星瓢虫图                          蚜虫图(课后)