[教材简析]

　　《美丽的花边》是一次操作型的实践活动，通过设计并制作花边，体会图形平移在生活里的一种应用。看一看引导学生从平移的角度观察花边的构成，体会到每条花边都是由一个图案有规律地平移得到的，为制作花边打下基础。画一画用接着往下画的方法制作两条花边，一边画一边体会图形在平移。在动手画之前，要让学生先说一说图形应该怎样平移，教材在各个大方格里印了16个小方格，能方便学生表达和制作。最后是设计两条花边，能激发兴趣、发展个性、培养美感、鼓励创造。

　　[教学目标]

　　1.通过图形设计，进一步认识图形的平移及其特点。

　　2.通过看一看画一画，让学生学会应用平移来绘制花边。

　　3.使学生初步感受到平移在生活中的应用，并初步体验集合图形的美，培养他们的创新意识.

　　[教学重点] 使学生能利用平移的特点来设计图形。

　　[教学难点] 能自己独立设计图形。

　　[教学准备]方格纸、去掉颜色的画一画图案、投影、课件、尺子

　　[教学过程]

　　一、引导学生欣赏花边、揭示课题

　　课件出示：生活中的美丽花边

　　提问：说说你看到花边后的第一感受。你们为什么觉得这些花边很美？你们知道这些花边是怎么得到的吗？生活中你还见过哪些美丽的花边？

　　学生小组讨论，再交流。

　　引导小结：这些花边就是经过一种图形的平移后所得到的有规则图形。

　　引入：那么你们想学习怎么来画这些图形吗？你们自己也想设计美丽的花边吗？今天我们就来一起学习美丽的花边。板书课题：美丽的花边。

　　【设计说明：出示美丽的花边让学生联系已有知识，用数学的眼光去观察，去发现规律。接着带领学生畅游生活中花边的世界，迅速而有效地吸引学生的注意力，让学生感受花边的美丽，激发学生探索学习和自己设计的兴趣。】