教学内容：

　　1、学习前、后滚翻；

　　2、复习高抬腿跑；

　　3、游戏“障碍接力赛”。

教学目标：

　　1、认知目标：使同学了解前、后滚翻和高抬腿跑的技术结构；

　　2、能力目标：使同学熟练掌握高抬腿跑、前滚翻的动作要求，基本掌握后滚翻的技术要求和练习方法；

　　3、情感目标：培养同学勇敢顽强、互相协助的协作意识，积极创新的精神，培养同学同时消除局部同学在练习中的害怕心理，提高同学的练习兴趣。

　　重点、难点：低头、团身、抱膝。

　　一、激情导入：

　　师：鸣哨集合；

　　生：体育委员整队，向老师报告人数，师生问好；

　　师：宣布课的任务和要求，并布置见习生，师吹哨子齐步走绕圆形场地行进，并讲解《找朋友》游戏规则；

　　生：听老师口令，积极参与游戏，热情高涨；

　　师：领做徒手操，2×8拍；

　　生：跟做徒手操，认真做，把每一个动作做到位。

　　二、合作学习，掌握技能：

　　1、复习原地高抬腿跑：

　　师：①哪一位同学能出来做一下我们学过的高抬腿跑？

　　②同学做完后点评并简讲动作要点；

　　③组织同学巩固练习。

　　生：①双手叉腰，做原地高抬腿跑练习；

　　②屈臂、两肘靠近两腰、前臂平举，用膝关节积极主动去触两手掌练习；

　　③跟击掌节拍做原地高抬腿跑练习；

　　师：每一项练习做完后，师和时点评、鼓励同学。

　　2、学习前、后滚翻：

　　师：示范动作；

　　生：认真观察动作，直观感知动作结构；

　　师：讲解动作要领；