1、不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表示。

　　2、对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。

　　3、重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。

　　4、二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。

　　三、讨论交流：

　　引导同学讨论、交流，准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画？

　　四、作业要求：

　　1、用黑与白表示正负形。

　　2、图形简洁，有创意，形式感强。

　　3、线条流畅，涂色均匀。

　　五、展示评价：

　　1、同学将作品展示在黑板上。

　　2、引导同学欣赏、评价，“你喜欢哪一幅作品，为什么？”

　　3、引导作者反思，说说“你觉得自身这幅画有何改进的地方？”

　　六、课后拓展：

　　鼓励同学根据这节课所学的正负形，体会其形式美。

　　第4课 主体与背景

　　课型：造型表示 欣赏评述

　　教学目标：欣赏人或物在不同背景下，所发生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。利用绘画形式表示主体与背景之间的关系。

　　教学重点：让同学了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。

　　教学难点：利用绘画形式表示主体与背景之间的关系。

　　教具、学具准备：范图、纸、水彩笔、油画棒、剪刀

　　教学过程：

　　1、引入

　　师出示一幅画，问同学：图中出现了什么样的人物和背景，他们在干什么？他们的主次关系在哪里？同学答：人物（玩耍）---主体 环境（建筑）——背景

　　师揭题：主体与背景（课件1）

　　2、讲授新课