小学第八册美术教学设计

时间:2021-08-31

  第1课 聚聚散散

  课型:造型表示 欣赏评述

  课时:1课时

  教学目的:

  1、让同学通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法,在玩中体会聚和散的感觉,培养同学动手动脑的能力。

  2、通过欣赏吴冠中的作品和同学作品扩大同学视野,加深同学对聚和散的理解,培养同学的欣赏能力。

  教学重难点:

  重点:体会聚和散的感觉

  难点:用各种形式表示聚和散

  教具准备:

  吴冠中的作品、同学作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水

  教学过程:

  一、欣赏导入

  1、让同学欣赏吴冠中的作品,请同学说说作品中的内容和自身的感受。

  2、教师介绍吴冠中的作品,引导同学发现作品中的点的位置和发生的肌理效果。

  3、出示课题——聚聚散散

  二、游戏体验

  1、教师语言引导,启发同学回忆在生活中是否有见过聚和散。

  2、师生讨论交流。

  3、教师引导同学考虑,可以用哪些方法表示聚和散。

  4、师生交流,教师引导同学欣赏课本范例。师生一起研究课本中范例的制作方法。

  5、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法,强调水分的掌握。

  6、同学动手尝试颜色的喷与点,体验聚和散的感觉。

  7、师生对同学的尝试练习进行评价。

  8、安排作业,教师强调用不同的工具尝试表示聚和散。

  三、同学制作,教师巡回辅导。

  作业:用各种工具滴(喷)洒颜料,发生聚和散的效果。

  四、展示同学作品,师生评价。

  五、拓展:

  引导同学欣赏用多种方法制作表示的聚和散的效果,让同学利用课余时间进行制作。