你们还喜欢春雨是什么颜色的?回答，为什么?

　　他这么说是因为──点击文字春雨落在油菜地里，油菜花黄了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。

　　现在你能不能像刚才那样把小黄莺的话也读好呀?同桌两位小朋友互相练一练。

　　谁来读一读小黄莺的话?个别读句子。

　　⑷

　　小结：

　　春雨姑娘可真能干，你们看，她──

　　落在草地上，──草就绿了。淋在柳枝上，柳枝也绿了。

　　洒在桃树上，──桃花红了。滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。

　　落在油菜地里，──油菜花黄了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。

　　⑸

　　分角色朗读对话：

　　个别：是啊，燕子、麻雀、黄莺各有各的道理，他们为此争论不休。我们来仔细听一听，谁愿意先来?

　　集体：大家是不是也很想试一试啊?选择一个你喜欢的角色一起来读读吧!

　　引读3、4、5。

　　2、课中操：

　　春雨真美，让我们和春雨一起来轻松一下吧!

　　3、启发想象，引导研究：

　　春雨给大地披上了五颜六色的衣服，在小朋友的眼中，春雨还可能是什么颜色的呢?

　　出图。

　　你能不能再读读3、4、5段，照着书上燕子、麻雀、黄莺的样子说一说你觉得春雨还可能是什么颜色的呢?为什么?

　　自由说。

　　同桌互说。

　　个别说。

　　4、学习第6段：

　　春雨听了大家的话，下得更欢了，打出文字，沙沙沙，沙沙沙。

　　能不能再欢快一些?自己试试吧!

　　自由读。

　　个别。

　　我的确感受到春雨下得更欢了!　　三、感情朗读课文

　　现在让我们把整篇课文连起来，美美地读一读好吗?　　其实春雨本身是透明、无色的，但在小朋友的眼中有这么多漂亮的颜色啊!春雨的到来，让大地变得五彩缤纷，春雨让大地变得更美了!

　　四、指导书写

　　大家读得真好，我仿佛真的看到了红花、绿草。上节课，我们已学会了4个字：你、们、红、花。这节课，我们还要学写两个字：绿、草。

　　〖绿

　　1、观察：绿。怎么把它记住?

　　2、绞丝旁我们已经会写了，右边写时要注意什么?

　　3、书空右下部分，最后一笔是什么?

　　〖草

　　1、观察：草。怎么把它记住?

　　2、横中线上、竖中线上分别是什么笔画?

　　3、哪一笔最长?

　　写生字：绿、花。

　　五、总结

　　春雨让大地变得这么美，希望小朋友去寻找更多的春天美景，拿起画笔画一画放开歌喉唱一唱，好，赶快行动吧!