小学《春雨的色彩》的优秀教学设计(2)

时间:2021-08-31

  ⑵它们为什么要这么说?想知道答案吗,赶快打开课本读读3、4、5自然段,找一找。

  读3、4、5段。

  自由读,找答案。

  小朋友,这些颜色中,你最喜欢春雨是什么颜色的?

  选择一种你喜欢的读读想想。小朋友,我们读时,不仅要知道小鸟为什么要这样说,还要把小鸟的话读好。

  学生自由读。

  同桌讨论。(和你同桌的小朋友说一说吧!)

  ⑶你最喜欢春雨是什么颜色的?随机出现。

  学生回答:我最喜欢春雨是红色的。

  你的看法和小麻雀一样,你能来说说为什么?

  边回答边点击文字:因为春雨洒在桃树上,桃花红了。滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。所以说春雨是红色的。

  出示图,是啊,春雨让大地变红了。刚才那么已经看到了春雨让大地变红了,美不美啊?美!那么你能不能美美地读一读?

  自由读。

  指名读评议。

  齐读。

  其实啊,麻雀还有许多话没有说完,你能不能,替他说一说呢?

  下了春雨,______红了。

  个别说。

  你们还喜欢春雨是什么颜色的?回答。

  你的看法和小燕子一样,你能说说为什么?

  边回答边点击文字:因为春雨落在草地上,草就绿了。淋在柳树上,柳枝也绿了,所以小燕子说春雨是绿色的。

  读小燕子的话。

  和小燕子想得一样的有哪些同学?一起读一读哦,是吗?出示图,这么美,你们能不能把它读得更好一些呢?

  先自己试试吧!

  自由读、指名读、齐读。

  很多小朋友也认为是绿色的,能不能照着小燕子的样子,说一说自己的理由呢?

  下了春雨,______绿了。

  小组说,个别说。