过渡：的确，日月潭风光秀丽，景色宜人，它像一个爱美的小姑娘，在不同的季节换上不同的新装，呈现出不同的景色。今天，老师把一位导游小姐请到了课堂上，现在，我们就随着导游小姐去看看美丽的日月潭。

　　1．导游小姐介绍了哪些时候日月潭的美景?

　　请同学们回忆，刚才导游小姐向我们介绍了哪些时候日月潭的美景?

　　板： 清晨   中午

　　在这些不同的景色中，你最喜欢什么时候的景色呢？

　　例1．  中午时的景色：

　　中午太阳高照时的景色特点是什么?板：太阳高照   清晰

　　会有哪些景色和建筑清晰地展现在眼前?

　　例2．下雨时的景色：

　　(1)这时候，日月潭真像童话中的仙境，“仙境”指什么?同学们，《西游记》大家一定看过吧?那里的神仙住的地方是什么样的?你能用语言形容一下吗?

　　(2)这时候，  日月潭景色的最大特点是什么?从哪个词语可以看出?  (朦胧)景物为什么显得模糊不清呢?

　　(3)“蒙蒙细雨”是指什么样的雨呢?

　　既然是下雨，那我们在读这四个字的时候要读得慢轻一点。

　　要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像／披上轻纱，周围的景物／一片朦胧，就像／童话中的仙境。

　　(4)指导朗读。

　　例3．清晨时的景色

　　(1) 请默读这一段，并在点明景色特点的词语下划“       ”。

　　隐隐约约地倒映是为什么呢?

　　小结：清晨，太阳刚刚升起，平静的湖面像一面镜子，湖面上飘着薄薄的雾，这时天边的晨星和山上的点点灯光又那么远，映到水里能很清楚吗?

　　(2)．我们应该怎样读?

　　(幻灯)“清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光隐隐约约的倒映在湖水中。”