第二单元快乐的游戏

第五课时《布老虎》

教学内容：欣赏《布老虎》

教学目标：

　　1、能随着《布老虎》的音乐展开想象，初步理解音乐表现的内容。

　　2、能分辨并用自己的方式表示《布老虎》三个乐段，

教学重点、难点：

　　1、在各项音乐活动中培养学生的创造能力。

教学准备：钢琴、录音机 、磁带。

教学过程：

　　一、组织教学

　　1、听音乐拍手进教室。

　　2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。

　　二、复习歌曲

　　1、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖。

　　小猫爱吃 鱼， 鱼。

　　2、模奏练习：

　　2/4 ×× ××│ × . × │ × . × │ × — ‖

　　2/4 ×  ×× │×× ××│ × ×× │ × — ‖

　　2/4 ×× ××│×× ××│ × ×× │ × — ‖

　　3、实践模唱，复习歌曲《数蛤蟆》。边唱歌曲边为歌曲伴奏。

　　4、老师给予鼓励。

　　三、新授

　　1、介绍有关布老虎的民俗：布老虎是儿童玩具，在我国很多地方的农村中，人们都喜欢用老虎的造型来打扮小孩，头戴老虎帽，脚穿老虎鞋，睡觉时还有老虎枕头……

　　2、引导学生说出小时侯玩过的动物玩具。（同学们回答）

　　3、初听音乐，让学生安静的欣赏。

　　4、复听音乐，引导学生分辨两个不同的“老虎”主题，一个貌似凶猛的，一个温柔可爱的。

　　四、音乐活动

　　观看布老虎动画视频，引导学生自由表现布老虎的三个乐段。

第二单元快乐的游戏

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