《古诗鹿柴》教学设计(4)

时间:2021-08-31

(五)、作业

  1、书写生字。

  2、根据你对诗意的理解,给这首诗再配一幅画。

(六)、拓展

  本诗出自王维晚年所著的《辋川集》,《辋川集》共有诗二十首,这只是其中的一首,有兴趣的同学可以去欣赏一下其余的19首,进一步领略王维诗作的优美与特点。

  附教学板书:

  鹿 柴

  【唐】王维

  空 山 不 见 人 ,

  但 闻 人 语 响 。

  返 景 入 深 林 ,

  复 照 青 苔 上 。

六、 教学反思

  《鹿柴》这首诗是一首景美情真的诗篇佳作。通过诗人对幽静山林的描绘,再现了一种人与自然十分亲近,融为一体的感觉。学习之中,我注重了对学生的朗读指导与感悟的适时点拨,使学生很自然的感受到了诗中的意境之美,运用多种方法激发了他们想象的翅膀,提高了他们想象力,品出了诗境的一些味道。但

  我发现,学生表述自己的感受时,有不少同学的观点是一样的,不能主动的表述出自己的真实感悟。因此,在以后的古诗教学之中,我一定要让学生独立思考,能表达出自己的真实感受。

篇三:鹿柴教案

学习内容:鹿柴

学习目标:

  1.我能正确流利有感情地朗读古诗;用不同的方法理解古诗。

  2.我能通过朗读体会古诗韵味及语言美。

  3.我能理解诗句内容,体会作者的思想感情,感受自然的美好。

学习重难点:理解古诗的意思,体会诗人情感,感受自然的美好。

教学方法:引导法 学生自主探究 合作交流

教学过程:

一、直接导入

  背诵《鹿柴》这首诗。