小学教案《秋天的收获》教学设计

时间:2021-08-31

小学教案《秋天的收获》教学设计

  教学目标

  1.观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。

  2.通过学习,让孩子了解秋天的物产,知道秋天是丰收的季节。

  教学设计

  第一教学流程(课前准备)

  设计目标:通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

  活动内容:

  1.调查自己家乡的秋天收获些什么;

  2.每人准备秋天的果实一、两种。

  第二教学流程

  活动活动目标活动内容活动形式

  收获的季节1.通过各种感官观察认识秋天成熟的果实,了解秋天的收获;

  2.懂得珍惜别人劳动成果,尊敬付出劳动的人。

  1.通过P34的诗引入课题。

  2.在小组里,让学生将自己观察、调查了解到的秋天的收获进行交流。

  3.请学生为自己了解到的果实进行分类。(蔬菜类、水果类、粮食类、干果类)

  1.学生读诗,感受秋天是收获的季节。

  2.交流自己了解到的秋天收获的果实。

  3.教师出示一些果实,让学生分类,说理由。

  小小丰收会观察认识秋天成熟的果实,体验收获的喜悦。1.教师放一段课前用摄像机录下的两位同学收集果实的录像。请学生仔细看,是哪两位同学,他们在哪儿?买了什么东西?

  2.引导学生说说自己在什么地方收集了什么果实。

  3.拿出自己收集的果实摆放在桌上,仔细观察自己带的果实有什么特点,想想可以用哪些方法进行观察。

  4.自由参观其他同学带的果实,看看还能了解哪些秋天收获的果实。

  5.引导学生说说参观后的感受。1.学生看完录像后,说出两位同学买东西的地点和买的什么东西。

  2.学生自由畅谈自己收集的秋天的果实。

  3.用看、闻、摸、尝等方式观察自己带的果实,在小组里交流。

  4.自由参观其他同学带的果实,增加对秋天成熟的.果实的了解。

  5.畅谈参观后的体会、感受,认识是农民伯伯的辛勤付出才有丰收的果实,培养学生对农民伯伯的热爱之情。摸一摸,猜一猜通过此活动的开展,增强学生对果实的真实感受。1.出示一个口袋,里面装有一种果实,请学生摸一摸,说说是什么。

  2.拿出教师事先准备的小口袋,在小组内相互做“摸一摸,猜一猜”的游戏。

  3.鼓励学生为秋天的果实写谜语。1.在老师的引导下学会做“摸一摸,猜一猜”的游戏。

  2.小组活动,增强对果实的了解和感受。

  3.学生自由活动,为秋天的果实写谜语。

【小学教案《秋天的收获》教学设计】相关文章:

1.《秋天的收获》教案课件教学设计

2.《秋天的收获》教学设计

3.秋天的收获小学品德教案

4.小学秋天的收获作文

5.秋天的收获小学作文

6.秋天的收获课堂教案设计

7.《秋天的雨》教案教学设计

8.秋天的收获-作文