观看 黄里透红 爸爸的拳头 圆圆的

　　闻掂 香味 重量

　　一股清香 三四两

　　判断 品种

　　红焦

　　想象 果味

　　又香又甜

　　推测 产地

　　山东烟台

　　3、要求学生运用语言，按一定顺序组成一段话。

　　例：这只圆圆的苹果黄里透红，有爸爸的拳头那么大，用手掂一掂怕有三四两重吧!放在鼻子前闻一闻，啊，一股诱人的清香沁人心脾。这也许是山东姻台产的红蕉苹果。这种苹果我吃过，它又酥又甜，老人和孩子最喜欢吃了。

　　4、请二至三位同学朗诵片断，同学讨论，教师评点。

　　5、教师再取出一只小苹果，请同学写“两只苹果”。

　　“一只苹果”能写了：“两只苹果”怎么写?

　　指出：相同点不必重复，只要写出不同的地方：“另一只也是红蕉苹果，只是个头小了点”。

　　提问：写法有什么不同?

　　(“详写”与“略写”)

　　6、请学生与老师合作，表演“一分钟小品”。教师介绍剧情：

　　一天黄昏，明明正在做作业，弟弟在房里看电视。爸爸回来了，取出一大一小的两个红蕉苹果，明明心想，我比弟弟大，我应该吃小的，于是朝房里走去，高声喊“弟弟，爸爸给你一个苹果!”

　　教师充当爸爸角色，邀一位同学充当明明。

　　师生共同表演小品。 .

　　表演之后，请同学评议，指出其成功与不足之处并提出改进意见。

　　教师请第二位学生再次与老师合作表演小品。

　　7、请学生概述小品所叙述的故事主要内容后提问：

　　这件事值得写吗?为什么?故事反映了少年儿童的什么思想品质?(爱幼)

　　8、作文前要编列提纲，确立重点。师生共同讨论提纲：