生：练习。约12秒。

　　师：谁来试一试。

　　生读句子：“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”

　　师：读出了那份疼爱。谁再来试试。

　　生低沉地读句子：“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”

　　师：他的声音比较适合演这个角色，感受到了那一份不舍。

　　(4)男女生读

　　同学们，同样的一个句子，同样的描写，不同的人物，可以读出完全不同的情感。我们一起来试试好吗?女生，小吴霜的，男生，奶奶的。小吴霜，预备起——

　　女生读“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”

　　师：奶奶，预备起——

　　男生读“翻过来、周过去、立起来、横过去、抻、拉、压、拽，为所欲为。”

　　四、总结全文，点出中心

　　1、师：在剧场里，吴霜躲在幕布里——又热又累，但心中却无比——快乐，在院子里，吴霜学艺，抻、拉、压、拽，真是——(累，艰辛)狠!是什么支撑吴霜在艰辛的学艺道路上一路走来，

　　生：对艺术的热爱、执着、坚持到底、、、

　　师：是的，真是对艺术的热爱，使吴霜不畏艰难，成了一个了不起的艺术家。板书：热爱艺术

　　2、出示吴霜资料。

　　师：谁来读一读。

　　生：吴霜，吴祖光。新凤霞之女，著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年学习西乐。代表作品《光明三部曲》：《别为你的相貌发愁》。《女人漂亮》。《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》。《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。　　3、老师赠言：叶老师送同学们一句话：心有多大，舞台就有多大。