教学内容：

　　湘版美术教材一年级下册第八课内容。

　　教学目标：

　　1、了解人体的基本结构和运动时的变化。

　　2、能掌握折、撕、拼、摆、贴人形的方法。

　　3、体验创作人形动态作品的愉悦，培养学生良好的卫生习惯及节约意识。

　　教学重点：了解人体的基本结构，能用折、撕、拼、摆、贴人形的方法进行制作。

　　教学难点：运动时人的身体发生的变化。

　　教学准备：教师准备：范画、自制的手工奖品。

　　学生准备：手工纸及各类废旧纸张、棒棒胶、底纸。

　　教学过程：

　　一、激趣导入：（5分钟左右）

　　1、结合少儿广播体操进行提问

　　（在学校每天要做广播体操，认真做好广播体操有什么好处？同学们都喜欢做哪一节？为什么？谈谈想法。）

　　2、教师谈做运动的话题。

　　3、结合刚才的话题引出课题：踢踢腿弯弯腰

　　二、欣赏感受：（10分钟左右）

　　1、出示纸条人物范画，吸引学生注意并观察。

　　提问：（1）他们分别在进行哪项运动。

　　（2）制作的纸材不同在哪？(报纸、广告纸、用过的作业纸)

　　（意图：观察并回答问题可以满足部分学生的表现欲，充分调动学生积极参与的兴趣。通过废旧纸张再利用对学生进行节约行为的培养及通过各类纸特有的纹理、色彩带来的不同效果帮助提高欣赏能力）

　　2、观察纸条人物所用纸条数量的不同、长短的不同，想一想为什么？（意图：了解人体结构——头、身体、四肢）

　　3、猜猜老师是怎样制作的。