《水温的变化》教学设计及反思

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、初步学习用观察、实验的方法收集数据,整理后绘制折线图。

  2、根据折线图发现并归纳水温的变化规律。

  3、初步知道折线图的特点和作用。

  4、培养如实记录实验数据、细致认真的科学态度和良好的协作精神。

  教学重点:

  学习用简单的图表、文字等记录实验数据,对水温的变化过程做出简单描述。

  教学难点:

  通过对折线图的分析,发现并归纳水温的变化规律。

  教学具准备 :

  铁架台,酒精灯,中试管,温度表(100℃),棉线,电子表,火柴,温度记录表,折线统计图等等。

  教学过程:

  活动一水的加热和冷却

  活动目标:

  1.初步学习用观察、实验的方法收集、记录水在加热和冷却过程中温度变化的数据。

  2.培养分工协作的精神。

  活动器材:

  铁架台、酒精灯、火柴、温度计、烧杯、秒表,教材。