师：继续交流，你想读谁的故事？

　　生说爱迪生的故事。

　　师：知道孜孜不倦的意思吗？在字典上生答

　　师：有没有小故事能够说明孜孜不倦的？

　　生说用灯丝的故事。

　　师补充学生进行说明。

　　师：还有故事吗？

　　生说毕生。

　　师：爱迪生一生八十多岁，他一生中没有停止过他的发明创造。你知道他每天睡多长时间？这一切都是为了什么？

　　生：为了对电学作出贡献。

　　师：书上有一个词，迷恋。谁来说说这个词。

　　生说。

　　师：什么是成功的基石？

　　生：迷恋比着迷痴迷更深，已经高到不可拔地的程度。

　　师：他自幼家境贫寒，他割舍了这份迷恋吗？这就是滴水穿石的什么？

　　生答师：一起读这一段。生齐读。

　　师：声声入耳，字字入心。让我们又想到了那句话，谁读？

　　生：你看，爱迪生在前进的取得成功的吗？

　　师：继续看看最后齐白石的故事？谁来交流？

　　生交流。

　　师：这叫什么？对艺术的执着与追求生补充说。

　　师：还有谁想说的？

　　生：始终一词。

　　生解释。

　　师：你会发现也会说，只有这样他才达到了炉火纯青，咱们来欣赏老人的几幅画。出示虾趣等，师解释。

　　师：你想说什么？

　　生：栩栩如生。

　　师：看到没有落款多大？

　　师：97岁还能画出这样的画，更看出他生命不止，对艺术的追求不歇。让我们再来读一读。

　　生读：你看齐白石取得成功的吗？

　　师：作者给我们列举了三个名人故事，虽然年代不同，国家不同，领域不同，成就也不同，但是有一个高度相同的，一起说。