生：第一句诗的意思就是李白乘着小船离开了。第二句的意思是忽然听到岸上有人边踏脚边唱歌。

　　师：边踏脚边唱歌的声音。对了，把话说完整，挺好。看样子，你读懂了第一二句。好，别着急，请大家看到“踏歌”这个词。（教师利用课件指出“踏歌”一词。）汪伦和村民们踏歌为李白送行，将会是一番什么样的情形呢。我们来演一演，好不好？

　　生：好。

　　师：姚老师当汪伦，我要请一个小组的同学上台来当汪伦，其他同学在台下当村民。当然了，我有条件，一定要做到一切行动听指挥。汪伦干什么，你们要迅速反应。因为你都不知道汪伦下一句是唱什么。我看女生组坐得端正，还是男生组做得端正。相由心生——

　　生：坐如钟！（学生迅速挺身坐端正）

　　（教师选出一个小组上台当汪伦，一字排开。要求其他学生迅速地将椅子推入桌子下，站立。）

　　师：手拉手，孩子们，踏歌是要成群结队的，小组之间手拉手。我们先来练习踏地为节奏，准备。

　　（教师带领学生练习左右走动及跳跃的节奏，整个课堂充满了欢声。）

　　师：准备踏歌，唱什么呢。反应要快哦，一呼百应。老师唱出第一，二个词，下面的由你们来呼应。（教师唱出：海内存知己）

　　生：（吟唱）天涯若比邻。

　　师：（吟唱）酒逢知己……

　　生：（接唱）千杯少。

　　师：（吟唱）话不投机半句多。

　　师：刚才呀，我们让汪伦和村民们穿越到了宋朝，现在我们要让汪伦和他的村民们穿越到2011年的华南师大手球馆，准备。

　　师：（边唱边跳）朋友一生一世走……

　　生：（齐唱齐跳）那些日子不再有……

　　师：踏歌结束。（吟唱）少壮不努力，老大徒伤悲。（学生在歌声中回位，坐直。）