生：（小组自学）（教师在学生中走动，给予学生帮助）

　　师：（吟唱）少壮不努力，老大徒伤悲。(吟唱此句来调控课堂次序，学生们迅速端坐))

　　师：孩子都迫不及待地想表演了，准备好了吗？

　　生：准备好了！（学生纷纷举着小手，表演的欲望很强）

　　师：好，我们先来个考试通关，通关了，你们才有资格表演。请把小手放下。我想考考大家，男生和女生来一个PK。请女生齐声诵读第一首诗，男生齐声诵读第二首诗。

　　生：（女生齐声诵读《送孟浩然之广陵》）

　　生：（男生齐声诵读《别董大》）

　　师：第二道题谁来说说《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗题的意思。

　　生：就是诗人在黄鹤楼送孟浩然到今天江苏省的扬州。

　　师：（用惊讶的语气表扬了回答问题的孩子）一口气就把诗题的意思说完整了。很明显他用到了补充和替换的方法。那下面请听仔细了，你看到黄鹤楼三个字，你会想起什么？

　　师：崔浩的《黄鹤楼》。李白原本到黄鹤楼上也想作诗，可是他看到崔浩题在黄鹤楼上的诗，《黄鹤楼》你们还记得唱吗？

　　生：（齐声吟唱《黄鹤楼》）

　　师：李白就是在黄鹤楼上看到了崔浩的这首诗，他怎么说呢，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”可见，崔浩把黄鹤楼写得太好了，连大诗人李白也不敢写黄鹤楼了。那至于孟浩然了，他也是唐朝的一个大诗人。我们学过他的《春晓》。孟浩然是李白的好朋友，也是李白的偶像，那就是说李白是孟浩然的铁杆粉丝。你们不信？有诗为证的哦。李白曾经写过一首《赠孟浩然》。他在第一联中就是这么说的，“吾爱孟夫子， 风流天下闻。”这个“吾”就是“我”，我喜爱孟浩然。因为他的风流、清雅的诗风，天下有名。李白就直接表达了对孟浩然的喜爱。好，汇报自学情况的时间开始。