各派观点

　　家长：意见褒贬不一

　　家长们对此看法不一。一位姓黄的家长告诉早报记者，如果私塾里教老《三字经》，他或许不会让孩子去学习，毕竟那些都是封建社会遗留下来的产物。而甘教授新编的内容更现代化，什么巴菲特、罗斯福等很现代的东西都融进去了，“我认为小孩子读这个会现有一个感性的认识，在以后的学习中再遇到这样的问题就会产生兴趣。”

　　“传统《三字经》中很多做人的道理对我们现代人仍然适用。”另一位姓楚的家长表示，传统《三字经》是学习中华传统不可多得的启蒙读物，启蒙式的儒学表达有益身心。而甘教授的新三字经却表达得有些浅显，不能与传统的经典读物相比。

　　专家：应经教育专家修正

　　南京师范大学历史系教授苏仲波认为，传统《三字经》现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。“《三字经》是古人花了不少功夫创作出来的一部非常优秀的作品，把中国

　　传统文化窗体顶端

　　窗体底端

　　中的很多精华都纳入其中，里面很多‘忠’、‘孝’等做人道理至今都应当拿来学习。”

　　苏仲波教授表示，整体的封建气息已经不适合当代人的，但是我们应该取其精华去其糟粕，不能完全丢掉中国的历史文化。“像这样的读物也非常有教育意义，但应该经过教育专家的考证，多次修正，这样才能对儿童更有帮助。