工农兵三字经

时间:2021-08-31

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  工农兵三字经

  20世纪30年代,毛泽东在中央苏区领导革命斗争,深入实际、亲自指导教育工作的同时,也请在苏区参加革命斗争的老教育家徐特立,到苏区的一些县了解文化教育情况,提出开展文化教育工作的方案。徐特立先后来到江西省兴国县的长冈、江背和毗邻的于都县部分区、乡进行调查研究。在长冈乡,徐特立找了七八位青年妇女座谈,了解到她们都不识字。几个红军家属说:丈夫当红军去了,寄了信回来,由于请别人代念,自己家的那点事别人先知晓了;想告诉男人,家里分的田,乡政府会请人代耕,不要牵挂,要安心在部队服役,也要请人代笔;夫妻之间想说几句悄悄话,也因为不会写而说不了,没文化真苦啊。

  闽西苏维埃政府根据当时的实际情况,尖锐地指出:乡苏维埃政府主席不能看公文、书报、信件,乡苏维埃政权就要落在秘书之手;一般群众不能看标语、传单、布告,不能理解党的方针政策,就不能很好地完成政府布置的各项工作任务;红军指挥员和战斗员不识字,就必然影响到部队的训练,影响政治水平和战斗力的提高。所以,开展识字扫盲与普及教育,是关系到广大群众切身利益的大问题,具有重要的政治军事意义,已成为巩固苏区革命政权的保障。

  1931年9月底,徐特立在江西省兴国县城李寿庭公祠,开办了一个90人的“扫盲骨干培训班”。这个培训班分省级和县级两个班。县级班教学以文化学习识字为主,省级班的教学以徐特立创办的“实习批评会”训练、学习教学方法为主。省级班另一任务是根据苏区教材奇缺的状况,自编乡土教材,每个学员编5课。徐特立想出了这个教员、教材一起解决,一举两得的高招。