试题：

　　1、理解文中划横线句子“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”的含义。

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　　2、文章第①段，对母亲捶打野菜情景的描写很有特点，请试作赏析。

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　　3、第③段中，开头画线句子在文章结构和内容上有何作用?

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　　4、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。

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　　答案：

　　1、意思是面对苦难要坚强的活下去。这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，表现了母亲的坚强和责任感，体现出母爱的伟大。

　　2、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

　　3、结构上，照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧;内容上，体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。

　　4、示例①：从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。

　　示例②：从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。

　　示例③：从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。

　　示例④：(从其他方面谈)可以使我们体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。

　　(意对即可)