生3：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这里是写陋室往来客人的不一般。

　　师：同学们回答的非常好，我们一起来看屏幕。

　　陋室不陋

　　景——自然环境 优美

　　人——交往人物 不俗

　　事——生活情趣 高雅

　　5、 诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？作者在本文提到他们有何用意？

　　生1：诸葛是指诸葛亮葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。子云指杨雄，西汉时文学家，蜀郡成都人，子云是他的字。

　　生2：文中提到他们，是作者表达自己的心愿，希望自己像他们一样，由于自己品德的高尚，受人尊敬。

　　师：刚才两位同学回答的非常好，下面我们看一下屏幕。

　　屏幕展示：自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰，这里也用了类比的表现手法。

　　6、 “孔子云：（君子居之，）何陋之有”，作者引用孔子的话有什么用意？

　　前面直接用诸葛亮、杨子云自比为君子，所以接引用下句，反诘点题。

　　引导归纳：安贫乐道、高洁伟岸。

　　7、 这种借他物来表明思想的手法在前面第一单元一篇课文中已经学过，同学们是否记得？那么这种手法叫什么？

　　生：（讨论交流）

　　生：这篇课文是《白杨礼赞》，这种手法叫托物言志。

　　屏幕展示：《白杨礼赞》 托物言志

　　师：很好，我们为刚才所有回答的同学以热烈的掌声，谢谢他们精彩的回答。

　　生：（鼓掌）

　　五、 小结课文

　　师：我们小结刚才所有的问题，同学们一起来看屏幕。