《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课堂教学札记(2)

时间:2021-08-31

一、对联导入,揭示课题

  1、幻灯出示对联黄金万两容易的,人间知己最难寻

  2、师:这幅对联出自于《红楼梦》中,请同学们读一读,理解对联的意思。

  3、学生读对联并指名学生交流自己的理解。

  4、师:人生苦短,在漫漫人生路上,除了亲情之外,还有一种情感也是必不可少的,那就是友情。

  有人说:友情是真挚宝贵的。的确,正如对联中所说的,真挚的友情是人生路上值得珍藏的一段记忆。今天,我们要学习的内容便与友情有关。请同学们翻开书P100面,大家一起来学习第20课古诗两首中第一首古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。【板书课题】

二、解题。

  1、请大家齐读课题。

  2、谁送谁?在哪送?到哪去?(板书:李白送孟浩然)简介李白、孟浩然之间的友情(教师举例说明)。

  3、课件出示:地理位置图。理解黄鹤楼、扬州的方位。

三、自主学习,初步感知。

  1、自由朗读,借助拼音读准字音,读通诗句

  2、指名读,读响亮,教师随机正音,全班齐读。

  教师点拨:吟诵古诗不但要响亮,通顺,还要有节奏,这样才能吟诵出古诗的韵味来。

  3、听老师范读,请同学们用以前的学过的方法画出节奏。

  4、课件出示诗配画的古诗指名朗读,读出节奏,教师随机画出节奏。

  出示课件:

  黄鹤楼送孟浩然之广陵

  (唐)李白

  故人︱西辞︱黄鹤楼,

  烟花︱三月︱下扬州。

  孤帆︱远影︱碧空尽,

  唯见︱长江︱天际流。

  5、小组朗读,全班齐读。