1.交流作家作品资料.

　　作者纪的,字晓岚.乾隆十九年(1754)进士.学部渊博,曾任翰林院编修、侍读学士.因

　　获罪遗戍乌鲁木齐.释放回京后,任《四库全书》总纂官,编定《四库全书\\\\总目提要》在目录上学上贡献很大.著有《阅微草堂笔记》等. 本文选自《阅微草堂笔》,是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材料妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛. 2. 朗读课文.

　　3. 就课文不理解的词语质疑.现在小组内质疑小组不有解决的交全班讨论. 四、课堂小结 1. 古今异义

　　井：古义：一起 二石兽并沉焉. 今义：并列

　　阅：古义：代词 这 是非木柿 今义：阅读

　　是：古义：经历 阅十余 今义：判断词 是

　　盖：古义：发语词 盖石性坚重 今义：有遮蔽作用的器物 但：古义：只 但矢其一 今义：表转折 但是,却 2. 一词多义

　　去：岂有为暴涨携之去 离去 西蜀之去南海 距离

　　为：岂能为暴涨携之去 被

　　必于石下迎水外啮沙为坎穴 成为 橘生于淮南则为橘 是 为其来也 在

　　3.词性活用 棹 名词用为动词 划船 4.汉字能假 同“癫”,疯 五、布置作业

　　完成课后理解与探究第三题. 第二课时 教学过程 一、预习

　　1. 朗读课文,复习上节课内容.

　　2. 思考文中寻找石兽的几种方法,有条件的同学制作相关演示课件. 3. 就课文不理解出质疑. 二、导语

　　上节课我们解决了课文中的字词,疏通了文意,这节课我们将进一步探究课文内容. 三、正课

　　1. 朗读课文. 2、整体感知课文：

　　1、用一句话概括课文内容.