2.提出自主学习时的疑惑，争取小组内解决。

3.组长分配任务，做好上台汇报的准备。

三、以小组为单位上黑板讲解，要求人人有展示的机会。

【检测反馈】

1.背诵古诗

2.把诗句和意思连起来

白日依山尽    还要再登上一层楼。

黄河入海流    要想把很远很远地方的景色全看在眼里。

欲穷千里目    奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海。

更上一层楼   

天边的太阳沿着山头渐渐落下去了。

一、导入新课。

1．小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们又要学习一首古诗。

2．板书课题。

指名拼读“登”，要求读准后鼻音。教学登字头，指名拼读“鹳”。

3. 解题。

4. 解作者

二、初读古诗。

投影出示课文内容，完成活动一。