冰心《山中杂记》教案

时间:2021-08-31

  教材简析:

  《山中杂记》这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的。这篇课文写了作者在山中所见到的许多可爱动物的生活情景,写出了它们给作者带来了无限的乐趣,也抒发了作者对它们的喜爱之情。文章思路清晰,在具体的描写过程中,表现了作者对动物的关爱、尊重、平等和欣赏的情感态度。

  教学目标:

  1、掌握本课的生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、理清课文的叙述顺序,了解主要内容,体会作者对动物的平等、关爱、尊重和欣赏的情感态度。

  3、学习用详略结合的手法叙事,用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事,了解直接表达和间接表达的特点。

  4、联系自己观察小动物、养小动物的经历,体会作者与动物在一起的乐趣,与作者产生情感上的共鸣。

  教学重难点:

  品味作者描写动物的句子,感受作者的博爱和从动物身上寻找到的乐趣。

 教学准备:收集有关作者和写作背景的资料,制作课件。

课时安排:两课时。

  教学过程:

第一课时

  教学目标:

  1、掌握本课的生字生词,理清文章的叙述顺序,了解文章的主要内容。

  2、重点学习课文7—11自然段,体会作者对小鸟的博爱思想,了解直接表达和间接表达的特点。

  一、谈话导入,激发兴趣

  1、你们喜欢小动物吗?那么,你最喜欢哪种小动物?它给你怎样的感受?

  2、这节课我们就一同学习冰心的《山中杂记》,感受作者对动物的情感。

  【设计意图:以谈话方式导入新课,让学生感受到亲切,激发兴趣,为学习课文奠定情感基础。】