朱自清的散文《背影》入选了我国中学语文的教材，是一篇优秀的散文。下面小编给大家带来《背影》教学实录。希望大家喜欢。

　　《背影》教学实录

　　师：同学们，今天我们一起学习朱自清的散文《背影》。下面看大屏幕，预学时，你关注了这一组词吗?每个词读两遍，速度不要快。

　　屏显：

　　祸不单行 满院狼藉 惨淡

　　赋闲 踌躇 蹒跚 颓唐

　　情不能自已 琐屑

　　情郁于中 大去之期

　　(学生齐读。教师抽查学生解释词语。)

　　师：下面大家将这一组词语再轻轻地自读一遍。(学生小声朗读)谁来说说朗读后的感受?

　　生1：惨淡

　　生2：凄凉

　　生3：伤感

　　生4：心里感觉很灰暗，压抑。

　　师：是的，老师读了以后感觉有一种说不出的沧桑感。也许还真没有一篇课文的重要词语集中在一起会给人这样的感受。作者为什么想起要写这篇文章呢?我们看屏幕，看看作者自己是怎么说的。

　　屏显：

　　写作缘由

　　朱自清：

　　我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。

　　师：是因为父亲的一封来信。作者所引的信中的那句话，在文中的哪里?请画出来。(学生圈画)大家一起读。(师深情范读。教室里短暂静默。)

　　师：身体平安，又何来膀子疼痛?只是“举箸提笔”之不便，又何来“大去之期不远”呢?父亲到底想和儿子说什么呢?

　　屏显：

　　读一读，这不足30字的文字里，包含了父亲怎样的心愿?