国务院也许很难，难就难在难以界定，难就难在不能了解实情，因为中国是个人情社会，开一点小口就会有一群人涌进来，挡也挡不住，说不定进来的还不是政策允许的，真正的民办教师还会被拒之门外，引发更大的矛盾。因为为了生存竞争一些人可以不讲良心，就像抢购房子，就像抢购短缺物资，国人什么都可以抢。做官的摸着石头过河，遇事先考虑自己的利益，这是生存的基本法则。

　　纵观中华民族的几千年历史长河，若从私塾先生算起，被历史不经意间忽略了或者轻视了他们的贡献。他们的形象停留在历史记忆中的大概是瘦骨嶙峋、酸腐青衫的孔乙己之类。从上世纪四十年代算起，出现民办教师一词至今七十多年的时间里，全中华从录用到化解以至尚存的民教大致也不下十万，这些人面对学生、背靠农村，帮助民族教育走过了人才稀缺的历史困惑。如今，政府说已经全部解决了，没有了，而实际是各地依然存在。没有人愿意直接打发他们回家，也没有人能帮他们解脱困境。这说明社会的感恩之心尚存，一个即将消失的历史名词，拖着长长的尾巴久久不能消失，这是牵肠挂肚的伤痛。也许未来还会有，只是人们不愿再这样叫了，叫着代课教师什么的，像这个时代一样懵懵懂懂，含含糊糊。