(2)人和人之间还有比金钱更重要东西
,这里的人和人之间是说谁和谁之间?(不光是我和车主之间,还可以是同学之间、同事之间、师生之间、国家和国家之间等等)当然也包括陈老师和在座的所有师生。
(3)进一步深化:其实人与人之间比金钱更重要的还有什么呢?
(4)你觉得这句话该怎么读?指名读,评议。齐读。
9、朗读训练
(1)自由读读对话,说说这段对话该怎么读?(语气谦和、诚心诚意、相互都很客气,有礼貌,跟打电话一样有生活气息)
(2)同桌互读,指名对读。
(3)师生对读:
(师)我满怀歉意地说生读
(师)车主坦诚而又友好地说生读
(师)我急忙说生读
(师)他坚决地说生读
(师)我真诚地说生读
(师)车主激动地说生读
(4)电话现场表演。找找小伙伴自己练练。
三、拓展延伸,激情导行。
1、模拟我和车主见面的情景。
创设情境:有一天,我走在大街上,突然,我觉得眼前的这辆车很眼熟,仔细一看,这不就是那天我不小心撞上的红色小汽车吗?正在这时,从车上下来一个中年男子,我连忙迎了上去
我们会怎么做,怎么说呢?请你发挥想象,找找自己的小伙伴表演一下。
指名上台表演。
2、学了这篇课文,你有什么想说的吗吗?
3、总结课文:
同学们,就是这一张纸条,毫无痕迹地透露出我的诚实;就是这一张纸条,沟通了我和车主之间的信任,拉近了彼此之间的距离;就是这一张纸条,我们感受到了人和人之间的真诚友好,感受到了比金钱更重要的 。作为少先队员,我们要从小讲诚实、讲信誉,把诚实给自己,把爱心奉献社会,做个美德少年。
四、布置作业:
1、交流格言,互赠书签。
搜集诚实信任的名言警句,做成书签,送给自己的小伙伴。
2、深入社会,调查生活中商人、厂家的一些不诚信的做法,拟写一封倡议书,号召全社会的人讲诚实,求信任。
(要求:二者任选其一,有兴趣的同学可以都完成。)