·(演示“愉悦网页”)咱们就和小松鼠一起唱唱、跳跳、说说、拍拍手，。把自己的这份高兴表达出来吧!

　　·咱们把这份高兴给读出来怎么样?(再读五、六自然段)

　　七、延伸

　　将来森林更茂密。咱们把它画出来吧!(孩子画，之后，可下位交流)第二课时

课时目标：写字。

教学过程：

　　一、复习、“我会认”中的生字。

　　·字卡、网页巩固要求会认的11 个生字。

　　·演示“练习”网页，在不同语境中巩固“我会认”中的生字。

　　聪明 活泼 忽然 如果 总是

　　小星星快活地眨着眼睛。

　　放学以后，我自己回家。

　　你喜欢白雪公主吗?

　　你的家乡一天比一天更美了!

　　你们愿意来我的家乡玩吗?

　　·孩子自己看网页练读，同桌练读。

　　·请孩子展示读。

　　·扩展练习：你知道这些生字娃娃可以和哪些朋友组成词语?可以和哪些朋友组成句子吗?和身边的小伙伴说说吧!

　　二我会写。

　　·能干的孩子不仅会读，而且还会写呢，这些生字娃娃，你认为哪个最难写?哪个最简单?告诉你的同桌吧!(老师捕捉信息，再请学生评述。)

　　·请学生讲述，老师配合以范写。

　　·学生试写，实物展示台展示孩子写的字，注重评价、激励。

　　·试听写一、两个字。