《木雕少年》教案

时间:2021-08-31

  教学要求

  1.知识与技能:

  (1)会认11个生字,会写14个生字,并能正确读写词语表中的20个词语。

  (2)正确、流利、有感情地朗读课文。

  (3)摘抄、积累好词。

  2.过程与方法:

  通过朗读,体会人物感情;通过语言文字,体会人物内心活动。

  3.感情态度价值观:

  体会卖木雕的少年对中国人民的友谊。

重难点,关键

  1.了解非洲人民对中国人民的友谊。

  2.通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。

  3.积累并学会正确使用四字词语。

课时划分:两课时

课前准备:

  课件、大瀑布的挂图、有关木雕的图片。

  第一课时

  一.谈话导入

  1.投影大瀑布图片

  生观看,师简介,引出文中所指的莫西奥图尼亚大瀑布,师简介这儿游人、景色。重点词:非洲南部、名不虚传、游人如织、壮观。

  2.在这个风景优美的地方,发现了一个美丽动人的故事。

  3.板题,读题。

  二.初读课文,学习生字﹑新词。

  1.出示自学提示:

  (1)自由读文。

  (2)画出生字,拼读。

  (3)运用学过的方法理解词语。

  (4)标出不理解的地方准备提出来讨论。

  2.生根据提示自学。

  3.汇报、交流。

  (1)用生字卡片检查生字掌握情况。(可自己汇报)

  字旁:琳琅(láng)满目沉甸(diān)甸

  诚恳(kěn)宾(bīn)馆

  字形:“释”左边是米加“/”,不是“采”。

  “豫”左边不要写成“矛”。