五、说收获：请学生根据两次活动说说自己的收获和体会。

　　第3课时

　　内容：民主参与和民主监督

　　课前准备：找找、说说本地的热线电话，投诉电话号码、意见箱等

　　教学过程：

　一、谈话导入新课：

　　管理好我们的国家，不仅是各级领导的事，也是每个公民的责任。我们应当主动参与管理和监督。今天我们一起来学习怎样进行民主参与和民主监督。

二、学文明理

　　1、请同学汇报本地的热线电话、投诉电话以及意见箱等。

　　2、有了这些设施有什么好处？

　　3、找一找广播、电视、报纸中的民主参与和民主监督栏目。（中央电视台“焦点访谈”、“新闻调查”；重庆电视台的“天天630”等）

　　4、在近期播出的哪条新闻你最感兴趣，规范了什么行为？

三、课外延伸

　　1、结合少先队活动，语文实践活动，开展“我给县长（校长）”提建议的活动。学生分小组进行，完成一份建议信。通过邮局、意见箱等恰当途径送到相关部门。

　　2、引导学生从小养成有主人翁责任感，参与民主管理和民主监督。