五年级上册民主社会生活教案

时间:2021-08-31

  社会生活中的民主

  教学目标:

  1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。

  2、引导学生养成关注社会,关心国家大事的意识和积极参与的态度。

  教学准备:

  1、调查、访问

  2、查找有关资料

  教学课时:3课时

  第一课时

  一、谈话导入:

  同学们,课前老师布置大家调查自己的爸妈或其他亲戚朋友,看看他们参加过哪些选举活动?调查了吗?(调查了)谁来汇报一下。

  是呀!不管是居委会的干部,还是国家主席,都是通过民主选举产生的,今天我们就来学习第4课,社会生活中的民主,打开书翻到40页。

  二、学文明理

  1、你看见过哪些选举活动?(农村选村干部、居委会选干部……)

  2、在电视里、报纸上看见过哪些选举?(县、镇的人民代表大会、全国人民代表大会)

  3、当时的情况怎样?(会场人多,人们既高兴又严肃,又庄重)

  师:是呀!因为代表们要慎重的选出自己的父母官,国家主席,就要庄重严肃。

  4、出示课件(第十五次全国人民代表大会开会情景)

  5、我们小学生参加过什么选举?(班队干部竞选、少代会)

  三、开展民主选举知识抢答,在班上或四个参赛组,答对一题加一面红旗。

  1、在我国的民主选举中,哪些有选举权和被选举权?

  2、人代会代表、少代会代表等是怎样产生的?

  3、居(村)委会干部是怎样产生的?

  4、我们小学生可以参加人民代表的选举吗?

  5、国家的选举原则是什么?