四、师小结

　　结合比赛结果，教师小结，从这些问题中你体会到了什么？

　　第二课时

　　一、课前准备

　　1、针对家里水费上调这一问题，让学生进行调查收集相关资料，准备在班上进行模拟听证会。

　　2、民意测验活动

　　①设计一份民意调查表调查主题：小学生要不要统一着装（）应该统一（）不用统一（）可以有一套统一的服装，但不用每天必须穿

　　②根据所设计的民意调查表，让学生在课外选择不同的调查群体（本校师生、家庭成员、生活区居民、路边行人等）进行调查。

　　二、谈话导入：民主对话是政府和有关部门与群众进行沟通、了解群众意愿的有效方式，也是群众向政府和领导提出意见和建议的重要渠道。今天，我们就来搞一次模拟听证会。什么是听证会呢。

　　三、模拟听证会

　　1、确定参加“听证会”的代表。（水电局局长、主管干部、水电专家、普通群众）

　　2、学生扮演不同的人群，根据课前的调查进行陈述。

　　3、师小结：通过模拟听证会，让学生了解了国家的政策法规的制度，听取了各方人士的意见，使决策更加合理，更能符合大多数人的意愿。除了听证会是一种民主对话方式，你们还知道哪些也是民主对话。（新闻发布会、民主测验、民主调查等）

　　四、活动天地——民主调查

　　1、把课前准备的民意调查表在小组里进行统计。

　　2、在班上进行公布，做成统计表，应该统一的多少人；不用统一的多少人；可以有一套但不用天天穿的有多少人。

　　3、根据调查情况，完成一份调查报告。